赢烈微微点头，说道：“诸卿所虑甚是。本王以为，科举考试可分为文试与武试。文试考查经史子集、治国方略、诗词文章；武试则考骑射、兵法、武艺。”
荀彧拱手道：“主公，文试可分乡试、会试、殿试三级。乡试于各县举行，选拔优秀者参加会试；会试于郡府举行，选其中佼佼者参加殿试。殿试由主公亲自主持，确定最终名次。”
刘晔接着道：“至于武试，亦可仿此文试之法，分级选拔。且为保公平，可对考生身份严格审查，防止作弊。”
糜竺说道：“考试内容当定期更新，与时俱进，以应时事之需。且为使更多人才有机会参考，可规定一定的参考年龄范围。”
赢烈沉思片刻，说道：“乡试每年举行一次，会试于乡试次年举行，殿试则在会试结束后不久举行。对于通过考试者，依其才能授予相应官职。”
荀彧又道：“为鼓励学子积极应考，对于成绩优异者，当给予丰厚赏赐，如田产、财物等。”
刘晔补充道：“还需设立专门的学馆，供学子备考，聘请名师讲学。”
赢烈朗声道：“善！就依诸卿所言，尽快拟定详细章程，待准备妥当，便昭告天下，推行科举之制。”
周瑜站出来说道：“主公，那这科举的录取名额该如何定夺？若是过多，恐怕官职空缺不足；若是过少，又恐寒了天下学子之心。”
赢烈看向众人，问道：“诸卿对此有何看法？”
荀彧沉思片刻，说道：“主公，可根据每年的实际情况，以及朝廷所需官员的数量来定。初期不妨名额稍多，以吸引更多人才，待制度成熟，再做调整。”
刘晔说道：“臣以为，还需考虑各地人才的分布情况，不可厚此薄彼。比如某些偏远地区，教育资源匮乏，人才相对较少，在录取时当有所倾斜。”
糜竺紧接着说：“不错，还应考虑不同科目的难易程度，平衡各科目的录取比例。而且，对于那些在某些方面有特殊才能，但在其他方面稍有不足的考生，是否可以给予一定的特招名额？”
赢烈点头道：“有理，此事还需细细斟酌。”
荀彧说道：“主公，臣以为，这科举之制虽好，但也不能完全摒弃以往的举荐制度。毕竟有些隐士高人，未必愿意参加科举。”
赢烈回应道：“文若，所言不无道理，可将举荐作为补充之法，但也需严格审查，以防滥竽充数。”
荀彧说道：“主公，那对于学馆的管理也需有明确章程，比如学馆的师资选拔、教学内容的规范等。”
糜竺也开口道：“此外，考试的监督机制也需完善，防止考官与考生勾结舞弊。”
荀彧这时说道：“主公，微臣觉得对于科举考生的户籍管理也当重视，以防有人冒籍应考，破坏公平。”
众人纷纷领命，着手制定科举制度的具体方案。