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第8章 求学之路8(2 / 2)

吴起从容回答:</p>

“需以儒家之道劝诫君主,使其明白仁政之重要性。</p>

而官员则应通过选拔与考核,确保其具备高尚之品德与才能。</p>

再者,设立有效的监督机制,防止官员滥用职权。”</p>

众同窗陷入沉思,片刻后,有人点头表示赞同,也有人仍持保留意见。</p>

公元前425年的秋夜,鲁国曲阜城被一层淡淡的月色笼罩。</p>

吴起独自在学塾的房间内,烛光摇曳,映照着他忧虑的面容。</p>

突然,一位家仆匆匆赶来,带来了母亲病逝的噩耗。吴起如遭雷击,手中的竹简瞬间掉落。</p>

他呆呆地坐在床边,泪水无声地流淌。“母亲……”他喃喃自语,心中充满了悲痛。</p>

然而,此时的吴起陷入了极度的痛苦抉择之中。</p>

他深知儒家的忠孝之道,明白应当回去奔丧守孝。</p>

但他又想到自己在儒学上的追求尚未实现,若此时离开,之前的努力可能付诸东流。</p>

吴起在房间内来回踱步,思绪纷乱。</p>

“回去,尽孝是为人子的本分;不回去,或许能完成学业,实现抱负,让母亲在九泉之下也能感到欣慰……”</p>

他自言自语道。</p>

整整一夜,吴起辗转反侧,难以入眠。</p>

第二天清晨,曾申得知吴起未打算回去奔丧守孝,怒不可遏地将他叫到了学塾的正堂。</p>

曾申面色铁青,严厉地斥责道:</p>

“吴起,你身为我的学生,怎能如此不孝?母亲病逝,你竟不回去奔丧守孝,这是违背儒家大义的行为!”</p>

吴起无奈地低下头,声音颤抖地说道:</p>

“先生,我并非不孝,只是我还有未完成的学业和抱负。</p>

我想通过儒学成就一番事业,让家族荣耀,让母亲在天之灵也能为我骄傲。”</p>

曾申大声喝道:“荒唐!学业与抱负岂能成为你违背孝道的借口?从今日起,我与你断绝师生关系,你不再是我的学生!”</p>

吴起抬起头,眼中满是无奈和痛苦,但他知道自己的选择已无法更改,只能默默地低头,转身离开。</p>

公元前425年的寒冬,吴起被曾申逐出师门后,在鲁国的一间简陋小屋中,开始了他新的征程。</p>

屋内仅有一张破旧的书桌和一盏昏暗的油灯。</p>

吴起坐在书桌前,周围堆满了各种兵法书籍。他的眼神中不再有被逐出师门时的失落和迷茫,取而代之的是坚定和决心。</p>

每天清晨,当黎明的曙光还未完全照亮大地,吴起便已坐在书桌前,翻开兵书,沉浸其中。</p>

他一边阅读,一边在竹简上做着笔记,不时停下来思考书中的战略战术。</p>

有一天,他读到《孙子兵法》中的“知己知彼,百战不殆”,不禁陷入了沉思。“</p>

如何才能真正做到知己知彼?是通过详尽的情报收集,还是对敌方将领的深入了解?”</p>

他自言自语道。</p>

为了找到答案,吴起开始查阅更多的兵法典籍,不断地对比和分析。</p>

夜晚,当整个城市都陷入沉睡,吴起依然在油灯下研读。他的双眼布满血丝,但神情专注。</p>

有时,他会为了一个战术问题而苦思冥想数日;有时,他会在脑海中模拟战场的局势,尝试不同的作战方案。</p>

随着时间的推移,吴起对兵法的理解逐渐深入。他开始能够将不同兵书的观点融会贯通,并形成自己的独特见解。</p>

一天,他在研读《孙子兵法》时,突然领悟到:“原来兵法之道,不仅在于战术的运用,更在于人心的把握和局势的判断。”

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