“什么情况？”
顺便观望四周：紧张的、小声抱怨的、无所谓的。小兰坐姿端正，已经拿出了书本温习，但不时往外瞥的目光说明她很在意；园子那家伙满脸跃跃欲试……很显然，除了他，大家都知道发生了什么。
化学老师往讲台上走时，班长立刻喊：“起立。”
工藤新一跟着同学们一同起身，老师走到了讲台，说：“今天有几名老师来听课，大家欢迎。”于是一起鼓掌。他自言自语：“原来是听课老师啊。”
老师们拿着笔和本子，面带微笑地进来，自觉地走到后排坐下。
教师间交叉听课的情况并不新鲜，大部分学生经历过几次后都已经适应，紧张是会紧张，却不会像第一次一样小心翼翼。除了没那么轻松、无法做课堂外的事，影响不大。
工藤新一小小的庆幸了一下，幸好没再看到关键的部分，不然停下来该有多难受。
“来了，真的来了！”
“啊…我圆满了！”
左右窃窃私语。
不知为何眼皮跳了跳，工藤新一按住突然不安的心，抬头睁大了双眼紧盯着门口，然后看见熟悉的身影一周前见过一面的、给他留下非常不好的感觉的校长。
那天回去后，左思右想，总觉得很奇怪，于是想多打探打探，结果人家直接旷工了，害他扑空了一次又一次。抓心挠肺，正待情绪缓解，正要说服自己别去在意时，又主动出现了……
这种感觉很复杂，他自己都不知道答案。
一方面是本能在叫嚣着“危险、快逃”，另一方面又是与生俱来的好奇心让他想要继续挖掘。
从第一眼开始，新校长给他的感觉太丰富，驱使着他不断靠近。
直到找到了确凿的证据，解析
了对方究竟是何人，大概才会停下吧。
他有种预感，对方会给他带来极大的惊喜，会让他接触到从未见过的世界。
像个侦探一样，去解开谜题，去挑战生活的另一面。
你是谁？
为何而来？
我的直觉对不对？
让我……
找到答案！
琴酒走在末尾，两手空空，坦然自若。余光瞥见了工藤新一闪过的紧张和骤然放松，揣摩了下心理。