郑教练：（满意地点头）念淇，你在这周的训练中表现出色。你的蛙泳技术更加成熟，自由泳和仰泳也有了明显的进步。</p>
念淇：（高兴）谢谢教练，我会继续努力的。我感觉自己的整体实力有所提升。</p>
除了技术训练，郑教练还注重念淇的心理准备。</p>
郑教练：（与念淇交谈）比赛不仅仅是技术的较量，心理状态同样重要。你要学会在比赛中保持冷静，发挥出自己的最佳水平。</p>
念淇：（认真听讲）我明白了，教练。我会努力调整自己的心态，为比赛做好准备。</p>
在训练期间，念淇的家人也给予了她很大的支持。</p>
林峰：（爸爸）念淇，你在训练中的表现我们都听说了，我们为你感到骄傲。</p>
李媛：（妈妈）是的，你一定要保持健康，我们期待你在接下来的比赛中取得好成绩。</p>
琪冉：（姐姐）我也会在乒乓球训练中努力，我们都要加油。</p>
念淇：（感动）谢谢家人的支持，这给了我很大的动力。我会在训练和比赛中尽我所能。</p>
念淇：（在宿舍整理行李）玉洁，钱婷，你们的东西都收拾好了吗？我们一会儿就要出发去车站了。</p>
程玉洁：（检查自己的背包）嗯，都准备好了。念淇，谢谢你今天送我们。</p>
唐钱婷：（提着行李箱）是啊，真的非常感谢。你也要好好准备，明天也要回家了。</p>
念淇：（微笑）没问题，我已经都准备好了。我们一起走吧。</p>
三人一起乘坐出租车前往车站，一路上聊着过年的计划和对家人的思念。</p>
念淇：（看着窗外）过年回家真好，可以吃到妈妈做的菜，还可以和家人一起看春晚。</p>
程玉洁：（点头）对啊，我已经很久没有看到我的小侄子了，他现在应该长大了不少。</p>
唐钱婷：（微笑）我今年还准备了一些特别的礼物给家人，他们一定会喜欢的。</p>
到达车站后，念淇帮助程玉洁和唐钱婷将行李放到安检处，并陪着她们等待列车的到来。</p>
念淇：（看着时间）你们还有半个小时车就来了，时间刚刚好。</p>
程玉洁：（感激地）念淇，真的谢谢你，每次都这么照顾我们。</p>
唐钱婷：（拥抱念淇）我们年后见，到时候我们再一起训练。</p>
念淇：（回抱）一定的，年后见。路上注意安全，到家了给我发个消息。</p>
列车即将进站，程玉洁和唐钱婷准备进站。</p>
程玉洁：（挥手）念淇，我们上车了，你自己也要小心，新年快乐！</p>
唐钱婷：（挥手）新年快乐，我们年后见！</p>
念淇：（挥手告别）新年快乐！一路顺风，我们年后见！</p>
随着列车缓缓驶出站台，念淇目送着程玉洁和唐钱婷离开，心中充满了对队友的祝福和对新年的期待。</p>
念淇：（兴奋地走进家门）爸，妈，我也回来了！</p>
李媛：（放下手中的勺子）念淇，你回来得正是时候，我们正要开饭呢。</p>
念淇：（走向饭桌）哇，好香啊！妈妈，你做了什么好吃的？</p>
李媛：（微笑）都是你们喜欢吃的，有红烧鱼、宫保鸡丁、清蒸虾……</p>
念淇：（坐下）看起来好好吃，我都迫不及待了！</p>
林峰：（坐下）好了，我们一家人终于可以好好聚一聚了。</p>
念淇：（突然想起）对了，妈妈，我哥什么时候回来？</p>
李媛：（叹气）你哥是等除夕才回来的。你也知道你哥是艺人，这段时间是他们最忙的时候。</p>
念淇：（点头理解）嗯，我明白。他工作一定很辛苦。</p>
李媛：（安慰地）不过我们除夕那天就能见到他了，到时候我们可以好好团聚。</p>
林峰：（点头）是的，除夕夜我们一家人一定要好好庆祝一下。</p>
李媛：（微笑）好了，不说这个了，我们先吃饭吧。孩子们，多吃点。</p>
（一家人围坐在饭桌旁，享受着美食，分享着彼此的故事和欢笑）</p>
饭后</p>
场景：家中客厅</p>
林峰：喂，您好，我是林峰。</p>
王老师：（电话中）您好，林峰先生，我是念淇的班主任王老师。我打电话来是想提前告诉您念淇的期末考试成绩，并且提前祝你们新年快乐！</p>
李媛：（高兴）哦，黎老师，谢谢您，也提前祝您新年快乐！请您告诉我琪冉的成绩。</p>
林峰：（认真听）好的，王老师，谢谢您的祝福，也提前祝您新年快乐！请告诉我念淇的成绩。</p>
王老师：念淇的成绩同样出色，语文130分，英语107分，生物104分，政治100分，历史98分，地理97分。</p>
李媛：（满意）太棒了，琪冉做得真好。谢谢您，黎老师。</p>
林峰：（骄傲）念淇的成绩也非常好，谢谢您，王老师。</p>
黎老师：（电话中）不用谢，琪冉一直很努力，她的成绩是她努力的结果。</p>
王老师：（电话中）是的，念淇也一直很用功，她的成绩是她努力的结果。</p>
李媛：（再次感谢）非常感谢您，黎老师。我们为琪冉感到骄傲。</p>
林峰：（再次感谢）非常感谢您，王老师。我们为念淇感到骄傲。</p>
王老师：（电话中）谢谢，希望你们春节愉快，家庭幸福。</p>
李媛：（结束通话）好的，谢谢老师。春节愉快！</p>
林峰：（结束通话）好的，谢谢老师。春节愉快！</p>
（爸爸妈妈挂断电话后，转向琪冉和念淇）</p>
李媛：（兴奋地）琪冉，念淇，你们的班主任刚刚打电话来，告诉我们你们的期末考试成绩。</p>
琪冉：（期待）妈妈，我考得怎么样？</p>
念淇：（同样期待）我的成绩呢，妈妈？</p>
李媛：（满意）念淇，你的成绩同样出色，语文130分，英语107分，生物104分，政治100分，历史98分，地理97分。</p>
念淇：（兴奋）真的吗？我也很高兴！谢谢爸爸妈妈！</p>
林峰：（鼓励）你们俩都很努力，这是你们应得的。我们为你们感到骄傲。</p>
李媛：我们爱你，念淇。继续努力，未来一定会更好。</p>
念淇：（点头）我也是，妈妈。</p>
林峰：（提议）现在，让我们好好庆祝一下，然后准备迎接新年的到来。</p>
念淇：（同意）好的，爸爸！</p>
（一家人围坐在一起，分享着喜悦，期待着新年的到来）</p>
通过这些对话，我们可以看到琪冉和念淇在家中得知期末考试成绩的兴奋和喜悦，以及爸爸妈妈对她们成绩的满意和骄傲。这个场景展现了家庭对孩子们学业成绩的重视，以及对她们未来的期望和祝福。