好在经过多种手段的探测，证明城内空间门没有异常波动，不会突然成为秘境通道，宋一被传送出来，应该只是个意外。同样的，他们也没有找到秘境的痕迹。
如果宋一可以提供信息，帮助他们了解甚至是探索那个未知秘境，是好事。
而且宋一的性格形成，跟她过去的经历脱不开关系。
比起刚来的时候，她是开朗了不少。但也不能低估过去对她的影响，说出来肯定会好很多。
又或者说，如果那个秘境里面有跟她一样的小孩呢。
宋一能咋办?
她还能凭空编出个秘境来吗?
虽然她是编的出来，但懒得编那种瞎话，就垂眸道：“可是我只记得我经历了宋一道君的一生。那个秘境……应该没有别人了，在我出来之后，就销毁了吧。”
那个秘境的名字，叫做旧修真纪元。
当然，在老师看来，宋一所谓的“经历”，就像梦中体验一样，是一种似真非真的传承过程。
就算只是传承，受影响是肯定的。
班主任有点心疼，他蹲下身跟她平视，“宋一同学，接受传承并不容易，你以前一定很辛苦吧。但是那七年只占据你人生中的一小部分，你以后，还会有很精彩的人生。”
宋一想，其实不是七年，是四百多年。
但她没有否认。
“就算接受了那位道君的传承，你也不用把自己当成她，你值得过自己的人生。”
宋一想，虽然旧纪元的宋一也是她自己，不过老师说的对，在这个世界，她确实没必要跟以前活得一模一样。
其实，她早就已经跟以前不一样了吧。
这个心理年龄肯定就是受了影响……
哦不对，宋一更愿意相信，肯定是检测手段不够严谨、有漏洞。
宋一想着，就看到班主任恢复了之前那副冷酷嘴脸，他敲了敲宋一的脑壳，“不过回到发现遗迹这个话题上来，不管接受怎样的传承，有你这么瞎搞的吗?”
宋一的眼神乱瞟。
老祖的身份没能得到承认，又惨遭兴师问罪，宋一觉得这日子真的太艰难了。
她决定使用拖延大法，“老师，我有几道题不会，你给我讲讲……”
班主任哪能让她这么转移话题?
他直接戳穿，“这时候就别装勤奋啦，我就直说了，外面的人不会追究你们的责任，因为说了他们也不信。”