两人再要推辞，安西突然插了一句嘴，“为什么不开源节流呢?”
林如海一怔，突然看向安西，眼中闪过亮光，他这个堂弟一向有注意，“安弟有什么好办法吗?书院其实赚的不少，只是老师经常捐助贫困学子，这才越来越捉襟见肘。”
“节流没办法，那就开源啊。不知道，院长有没有兴趣出一些教辅书。”
安西想到了后世各种各种的教学资料和试卷，只要是学生，一年到头，怎么也要买个十几本。俞院长是当世大儒，又是公认的会教学生。
俞院长的学生大半都考上了科举，没考上的，也是扬名天下的才子，不愁没有出路。
就像林如海的幕僚，当初就是玉路书院的学生，只是时运不济，每逢科考，家里就办丧事，科举一次次的错过。他本就是农家子，家里根本耗不起，就去了林如海身边当个幕僚，好歹能养家糊口。
可就是普通的幕僚，从玉路书院出来的，也是遭人疯抢，只因林如海原就与他是师兄弟，所有他才选了林如海。
所以玉路书院的招生，每年都挤破头，只是师资力量有限，招收的学子并不多。
大部分的学子只能对着玉路书院的招牌望洋兴叹。
这样的俞院长要是愿意出教辅书，还不让那些学子疯抢啊。
只要有‘俞院长’这样招牌在，玉路书院每年都可以出一批教辅资料，等大家以后买资料都认准玉路书院，即使没了俞院长，也是源源不断的来钱方式。
“你所说的教辅资料是什么?”俞院长听懂了一些，但没摸清具体的，感兴趣的发问。
安西细细的给院长解释，教辅资料分很多类型，有知识的归纳总结，有对课文的释义，有课后的延展阅读，有习题，有试卷，还有辅助学习的工具，比如字典词典等等。
这就是一个挖不尽的宝藏，就看编书的人怎么写怎么编，生动有趣是一种，严肃严谨是一种，适合小孩子的，适合少年的，适合成人的，各式各样不一而足。
安西越解释越兴奋，想到从小到大被各种书籍试卷支配的恐惧，不由得为未来得学子掬一把同情泪。
俞院长和俞松越听，眼神越亮，对于他们这种一心沉浸教学的人而言，这是多好的事啊。能帮助多少学子啊!
玉路书院每年刷下那么多学生，看着他们渴望求学得眼神，两人都非常心痛，可能力有限，不得不辜负那些学子们的期望。
现在好了，有了教辅书，不知道能帮助多少向学的学子。
他们怎么就没想到这个方法呢?
安西果然脑子灵活，可惜就是耽误了，不过这孩子是个好的，即使已经贵为侯爷，也没放弃学习。