这次请人，惠娘第一个想到了他，一来，这个刘涯脑子灵活，虽然就读书一道上少了点悟性，但也考上了秀才，基础还是有的，关键是懂变通。
二来他家境困难，家里有一个病弱的老母，长年需要金贵的药材养着，还有两个快要成年的儿子，娶媳妇就是一笔不小的数目。关键他家里为了老母治病，经常是花的一分不剩。
惠娘看过安西给夫子们的待遇，不仅免费提供一座二期宅院，平日的束脩也给的非常高，足够刘师兄养家了。
而且她自己也有点私心，李院长曾说过，刘涯脑子灵活，为人还有稚子之心，非常适合给幼子启蒙。
惠娘想到了自己家的两个孩子，觉得父亲的眼光不会错，因此才第一个请了他。
以前李家还富裕的时候，李夫人就经常送一些好药材给刘母。
有了这层关系，现在惠娘开口，想必刘涯不会拒绝。
而至于其他人，惠娘就不怎么有信心了，毕竟人家过得好好的，犯不着来这偏僻的扈县讨生活。
只是没想到，刘涯这么给力，不仅自己来了，还把其他几人都劝来了，是该好好谢谢他的。
说完这些，安西突然提出，“书院已经修建好了，分为幼儿期和小学，两个孩子现在才四岁，过完年之后肯定是送入幼儿班，你要不要现在去看看环境?”
惠娘疑惑，“这个幼儿班是何物?”
安西笑着给她解释，并列举了幼儿班的课程。
书院建造的时候，安西就已经制定好了这个学院的一些规章制度，包括上课的内容，怎么分级，每一级的教学范围，夫子的任务，学生的奖惩制度。
在分级的时候，安西发现，如果按照他之前的想法，让女工都把孩子送入这里，会造成非常杂乱的场景，难保有些人不会把刚出生的孩子就送过来。
为了预防这样的情况，他干脆把书院一分为二，与六岁为单位，六岁之前上幼儿班，六岁之后正式上小学。
小学那边当然是正经的教学，从千字文到琼林杂谈，到四书五经。
而幼儿班那边，安西不仅准备了一些有趣的教学内容，还准备了许多益智的小游戏，在于开发孩子们的思维。
另外，每个幼儿园都该有的游乐场所，滑滑梯，跷跷板，秋千等等，安西统统都弄出来了。
这才该是幼儿园的精华嘛!
听完安西的介绍，惠娘不解，“子文和子萱虽然年岁没到，但他们都已经开蒙，直接上小学不好吗?”
她没说到的是，那所谓的小学，恐怕一二年级的内容也跟不上二人的进度。
这事安西也想过，但是，他看着两个安安静静的孩子，突然问道，“他们以前就是这么安静的吗?”